“LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y DE COMUNICACIÓN (“TICs”), Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN.
.
viernes, 20 de diciembre de 2013
jueves, 12 de diciembre de 2013
ELEMENTOS DE LAS TICs
Las TIC conforman el conjunto
de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los
ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla,
almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se puede reagrupar las TIC
según:
Ø Las redes.
Ø Los terminales.
Ø Los servicios.
Las
redes
A continuación se analizan
las diferentes redes de acceso disponibles actuales.
·
Telefonía
fija
El método más elemental para
realizar una conexión a internet es el uso de un módem en una acceso telefónico
básico. A pesar que no tiene todas las ventajas características de la banda
ancha, ha sido el punto de inicio para muchos internautas, y es una alternativa
básica para zonas de menor poder adquisitivo.
·
Banda
ancha
La banda ancha
originariamente hacía referencia a la capacidad de acceso a internet superior a
los de un acceso analógico (56 kbps en un acceso telefónico básico o 128 kbps
en un acceso básico RDSI)
·
Televisor
El televisor es el
dispositivo que tiene el grado de penetración más alto en todos los países de
la Unión Europea, un 96% de los hogares tienen como mínimo un televisor, y en
tres países: Malta, Luxemburgo y Chipre esta tasa llega al 100%.
·
Teléfono
móvil
Los primeros dispositivos
móviles disponían simplemente de las funcionalidades básicas de telefonía y
mensajes SMS. Poco a poco se han ido añadiendo pantallas de colores, cámaras de
fotos... En 2004 llegaron los primeros terminales UMTS y la posibilidad de
videoconferéncias.
Los
terminales.
·
Navegador
de internet
La mayoría de los ordenadores
se encuentran actualmente conectados a la red. El PC ha dejado de ser un
dispositivo aislado para convertirse en la puerta de entrada más habitual a
internet. En este contexto elnavegador tiene una importancia relevante ya que
es la aplicación desde la cual se accede a los servicios de la Sociedad de la
Información y se está convirtiendo en la plataforma principal para la
realización de actividades informáticas.
·
Ordenador
personal
Según datos de Gartner el
número de PC superó en el 2008 los mil millones en el mundo.33 encontrándose
más del 60% en los mercados más maduros como los EUA, Europa y Japón. A pesar
de la crisis económica en el segundo trimestre de 2008, el crecimiento fue del
16%, aunque se espera un descenso del 6% en el 2009,34 a pesar del crecimiento
en países como la China, India y Brasil, por el gran ritmo de adopción de la
Sociedad de la Información en estos países y también por la tendencia al
abaratamiento de los costes.
Los
servicios
·
Correo
electrónico
Es una de las actividades más
frecuentes en los hogares con acceso a internet. El correo electrónico y los
mensajes de texto del móvil han modificado las formas de interactuar con
amigos.
·
Banca
online
El sector bancario ha sufrido
una fuerte revolución los últimos años gracias al desarrollo de las TIC, que ha
permitido el fuerte uso que se está haciendo de estos servicios. Su éxito se
debe a la variedad de productos y a la comodidad y facilidad de gestión que
proporcionan. Los usuarios del banco lo utilizan cada vez más, por ejemplo,
para realizar transferencias o consultar el saldo.
·
Audio
y música
Desde la popularidad de los
reproductores MP3, la venta o bajada de música por internet está desplazando
los formatos CD.
DESVENTAJAS DE LAS TICs
Los TIC y los NTIC como toda
herramienta tiene desventajas que puede
ocasionar una reacción adversa si no es bien utilizada, es aquí donde radican
las desventajas:
·
Puede crear una dependencia; es decir que sea utilizado como
única herramienta, dejando aislados otras que pueden ser de gran utilidad en
diferentes momentos.
·
Puede crear un estado de sedentarismo: en muchos casos las
personas pierden la noción del tiempo, dejándose adsorber por la misma y deja
de realizar otras actividades igual o tan importantes para su desarrollo social
y emocional.
·
En la parte social muchas veces, crean distancias en las
relaciones personales directas, ya que solo utilizan como medio de comunicación
este sistema lo que en algunos casos los aísla de la realidad y el entorno en
que viven.
·
En la parte económica social se sabe que dentro de gran parte
de los centros educativos ya están funcionando estas herramientas, mientras que
en otras ni siquiera cuentan con un televisor, entonces que sucede con estos
estudiantes, desconocen toda esta tecnología y por ende no la saben utilizar,
lo que implica una falta de educación en el tema.
·
Otro aspecto importante, los estudiantes salen de las aulas
de clases, la realidad de sus vidas es otra; no cuentan con la herramienta, ni
la economía le es suficiente o viven en
áreas apartadas dónde no tienen la forma para continuar con el desarrollo de
las asignaciones para su proceso de
aprendizaje y muchas veces se quedan estancados.
VENTAJAS DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
Las Tecnologias de Información y de
Comunicación (“TIC”), y las Nuevas Técnologias de Información, (“NTIC”) es un
instrumento didáctico que le permite al docente interactuar con sus estudiantes
en forma presencial y a distancia; fascilitando la labor del docente.
En la parte directa o presencial capta
la atención del estudiante logrando su interés por la información que se le
esta brindando, motivándolo a que siga la secuencia, eliminando distractores
que no le permiten la concentración.
En la face a distancia permite que el
estudiante siga en comunicación con el docente, pero le permite indagar de
forma personal, sin la exigencia de las clases de hace poco tiempo, donde todos
los estudiantes se limitaban a escuchar sin importar las diferencias
individuales, estudia y aprende a su propio ritmo.
Para el docente que está capacitado
para utilizar esta herramienta como estrategía didáctica le fascilita su labor
docente, ya que a través de ella puede lograr aprendizajes más significativos
en los estudiantes, es una herramienta que le permite asignar, construir,
retroalintar, evaluar y dar seguimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.
En la actualidad esta herramienta le
permite al estudiante auto-educarse, desarrollar nuevas capacidades y
destrezas.
Esta herramienta didáctica le permite
al estudiante ampliar sus conocimientos, después de la clase dada puede buscar
información para una mayor comprensión. Además le permite desarrollar su
creativiadad e imaginación, es tan amplia la magnitud de esta herramienta en su
adecuado uso para la educación.
La brecha digital hace necesariamente
el uso de estas herramientas permitiendo la participación activa de los
creadores de su aprendizaje, si es bien preparado para la utilización de esta
poderosa herramienta podra obtener grandes logros y estar a nivel de los
avances tecnológicos.
¿Por qué utilizar los “TIC” y los “NTIC” en la educación?
A esta pregunta existe una respuesta con
grandes razones:
1. Adquirir las competencias básicas en el uso de ellas y para
beneficio personal y grupal por parte de los estudiantes.
2. Permite realizar actividades como buscar información,
preparar apuntes, comunicarnos a través de las redes sociales, entre otros
aspectos.
3. Mejorar la práctica docente, ofreciéndole al estudiante
herramientas innovadoras para garantizar aprendizajes significativos,
minimizando la deserción escolar y por ende el fracaso.
Las
TIC se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable
en los centros educativos. Éste recurso nos abre nuevas posibilidades de:
Ø
Acceso inmediato a nuevas fuentes de información y recursos
(en el caso de Internet podemos utilizar buscadores).
Ø
Acceso a nuevos canales de comunicación (correo electrónico,
Chat, foros...) que nos permiten intercambiar trabajos, ideas, información
diversa.
Ø
Creación de recursos (una cámara de fotografías digital, una
cámara de vídeo, escáneres...) a través de diversas herramientas: procesadores
de texto, editores de imágenes, de páginas Web, aplicaciones de maquetación,
presentaciones multimedia.
Ø
Utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje:
recursos en páginas Web, visitas virtuales.
Ø
Evaluación. Existen páginas que sirven para valorar los
conocimientos y destrezas de los usuarios.
Ø
Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y
desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar
"pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar.
Ø
Mejoran las capacidades de expresión, al disponer y poder
utilizar una serie de herramientas como: procesadores de texto, programas de
retoque digital.
IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
Los TIC Y las NTIC han revolucionado el
sistema educativo actual, modificando los esquemas anteriores y por ende el
pensamiento de las personas. Con esta innovación se restruccturada la forma de
aprender y de conseguir diferentes informaciones; en la actualidad si bien es
cierto la biblioteca tradicional se sigue utilizando, no es la más utilizada,
la tecnología nos ofrece una gran diversidad de información que se puede
obtener desde el lugar donde se encuentre.
Esta tecnología ha impactado tanto que ha obligado a que la
mayoría de las personas tengan la necesidad de aprender a utilizarlas y sobre
todo el sector docente ya que las nuevas generaciones las utilizan con gran
facilidad y es el docente quien debe guiar el uso adecuado de las mismas.
La educación es el medio que permite el
desarrollo intelectual y social de la
persona; es un proceso que empieza desde la infancia y que termina cuando ésta
deja de existir, ya que durante la existencia de la persona independientemente
de la edad, esta expuesto a diferentes tipos de aprendizajes. Se hace necesario
que en la edad escolar los estudiantes adquieran las competencias básicas y
necesarias que esten acordes al mundo, donde el avance tecnológico los obliga a
ir siempre en busca de la superación y actualizarce, ya que la tecnología y
aprendizajes que se encuentran inmersos en ellos sufren cambios continuo, la rápida caducidad
de la información y la necesidad de una formación permanente para adaptarse a
los requerimientos de la vida profesional y para reestructurar el conocimiento
personal. Inculcarle a los estudiante que ha esta herramienta se le puede sacar
el máximo provecho para la educación se hace irrelevante; siempre y cuando se
hace de manera correcta y prudencial.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)